Global Teacher Prize 2027 байқауына өтінім қабылдау басталды: бас жүлде — $1 миллион
Global Teacher Prize 2027 халықаралық сыйлығына өтінімдер мен номинациялар қабылдау басталды. Бұл сыйлықты Varkey Foundation білім беру саласына елеулі үлес қосқан педагогтерді қолдау және олардың еңбегін мойындау мақсатында тағайындаған. Бас жүлде көлемі — 1 миллион АҚШ доллары. Сыйлық педагогтің тек сыныптағы жетістіктерін ғана емес, сонымен қатар білім алушыларға, кәсіби қоғамдастыққа және жалпы білім беру саласына ықпалын бағалайды.
Кімдер қатыса алады?
Жаңа байқау кезеңінде қатысушылар аясы кеңейтілді. Өтінімді тек мектепте тікелей сабақ беретін мұғалімдер ғана емес, сонымен қатар:
- мемлекеттік және жекеменшік мектеп мұғалімдері;
- мектепке дейінгі білім беру педагогтері (Early Years);
- бейресми білім беру саласында жұмыс істейтін педагогтер;
- балаларды онлайн форматта жүйелі түрде оқытатын цифрлық педагогтер (Digital Educators);
- балаларды оқытуды жобалауға және ұйымдастыруға тікелей қатысатын білім беру бағдарламаларының жетекшілері (Leaders of Education Programmes);
- толық емес жұмыс күнімен, келісімшарт бойынша немесе өз бетінше жұмыс істейтін педагогтер қатыса алады.
Негізгі талаптардың бірі — кемінде 5 жыл педагогикалық тәжірибесінің болуы және 4–18 жас аралығындағы балалар мен жастарды оқытуға тікелей қатысу.
Өтінімді қай тілде толтыруға болады?
Өтінімді міндетті түрде ағылшын тілінде толтыру қажет емес.
Global Teacher Prize өтінімдерді бірнеше тілде, соның ішінде орыс тілінде қабылдайды.
Ресми өтінім формасындағы алғашқы сұрақтардың бірі — «Өтінімді қай тілде толтырып жатырсыз?» (In which language are you completing this form?).
Яғни Қазақстан педагогтері өтінімді, соның ішінде, орыс тілінде дайындап, тапсыра алады.
Өтінімде не жазу қажет?
Astana Bilim Academy байқау платформасында тіркелген пайдаланушыларға қолжетімді Global Teacher Prize ресми өтінімінің PDF-нұсқасымен танысты.
Педагогтер өтінімнің көлемін алдын ала бағалап, барлық сұрақтармен танысып, жауаптарын дайындай алуы үшін біз бұл PDF-файлды да алдын ала танысу үшін ұсынамыз.
Өтінімнің негізгі бөлігі мынадай мазмұндық бөлімдерден тұрады.
1. Үміткердің тарихы және жұмыс контексті (Your Story and Your Setting) — 500 сөзге дейін
Үміткер неліктен дәл өзі Global Teacher Prize сыйлығына лайық екенін түсіндіруі қажет.
Жауапта мыналарды сипаттау ұсынылады:
- қай жерде және кімдерді оқытатыны;
- неліктен мұғалім мамандығын таңдағаны;
- қандай кәсіби қиындықтарға тап болғаны;
- қандай жаңашылдықтар енгізгені;
- қандай нәтижелерге қол жеткізгені;
- білім алушылар мен қоғамдастыққа қандай ықпал еткені.
Соңында үміткер өзінің педагог мамандығына қосқан үлесін барынша айқын көрсететін бір негізгі жетістігін бөліп көрсетуі қажет.
2. Контекст және қиындықтар (Context and Challenges) — 300 сөзге дейін
Педагог өзі жұмыс істейтін жағдайларды және оның білім алушылары кездесетін ерекше қиындықтарды сипаттауы қажет.
Бұл оқу, әлеуметтік, отбасылық, денсаулыққа қатысты немесе білім алуға әсер ететін өзге де жағдайлар болуы мүмкін.
3. Оқыту тәсілі (Your Teaching Approach) — 300 сөзге дейін
Үміткер өзінің оқытуға деген тәсілін сипаттауы қажет.
Егер белгілі әрі тәжірибеде дәлелденген модельдер қолданылса, олардың неге тиімді екенін және басқа білім беру контекстінде қолдануға болатынын түсіндіру маңызды.
Егер педагог өзінің әдістемесін немесе бағдарламасын әзірлеген болса, оны әзірлеу, құру және іске асырудағы өзінің жеке рөлін нақты көрсетуі қажет.
4. Инновациялар (Innovation) — 300 сөзге дейін
Бұл бөлімде білім алушылардың оқуын жақсартуға немесе нақты проблемаларды шешуге көмектескен шығармашылық, ерекше немесе инновациялық педагогикалық тәжірибелерді көрсету қажет.
Оларға технологияларды пайдалану, оқу бағдарламасын оқыту тәсілін өзгерту, басқа ұйымдармен ынтымақтастық, білім алушылардың икемді дағдыларын дамыту және басқа да бастамалар жатуы мүмкін.
5. Оқу нәтижелері (Classroom Achievement) — 300 сөзге дейін
Өтінімнің маңызды бөлімдерінің бірі педагог жұмысының өлшенетін нәтижелеріне арналған.
Ұйымдастырушылар, мысалы, мыналарды пайдалануды ұсынады:
- белгілі бір кезеңдегі емтихан және бағалау нәтижелері;
- білім алушылардың ілгерілеуін көрсететін деректер;
- нақты оқу нәтижелерін растайтын білім алушылардың, ата-аналардың немесе педагогтердің пікірлері;
- білім беру ұйымының немесе кәсіби қоғамдастықтың ресми мойындауы;
- цифрлық педагогтер үшін — бағалау нәтижелері, курсты аяқтау көрсеткіштері және білім алушылардың кері байланысы.
Үміткерлерге өз мәлімдемелерін нақты мысалдармен және растайтын құжаттармен негіздеу ұсынылады.
6. Қоғамдастыққа ықпал (Above and Beyond — Community Impact) — 300 сөзге дейін
Педагог білім алушыларға қосымша білім беру мүмкіндіктерін қамтамасыз ету үшін өзінің негізгі лауазымдық міндеттерінен тыс қандай жұмыс атқаратынын сипаттауы қажет.
Сондай-ақ мектептен тыс қызмет те ескеріледі: волонтерлік, қоғамдық жобалар, семинарлар, жергілікті қоғамдастыққа арналған бастамалар және кәсіби әрі әлеуметтік белсенділіктің басқа түрлері.
7. Жаһандық азаматтықты дамыту (Developing Global Citizens) — 300 сөзге дейін
Үміткер өзінің оқытуы білім алушыларды түрлі ұлт, мәдениет, дін және дүниетаным өкілдерімен өзара әрекет ететін әлемде өмір сүруге және жұмыс істеуге қалай дайындайтынын көрсетуі қажет.
Жаһандық азаматтықты, жауапкершілікті, өмірлік және кәсіби дағдыларды, сондай-ақ айырмашылықтарды құрметтей отырып, сындарлы қарым-қатынас жасау және қақтығыстарды шешу қабілетін дамыту бойынша нақты мысалдар келтіру қажет.
8. Педагог мамандығын дамытуға қосқан үлесі (Improving the Teaching Profession) — 300 сөзге дейін
Бұл бөлім үміткердің басқа педагогтерге және жалпы педагог мамандығына ықпалына арналған.
Мынадай бағыттар туралы жазуға болады:
- тәлімгерлік;
- педагогтерді оқыту және кәсіби дамыту;
- үздік тәжірибелерді тарату;
- конференцияларда сөз сөйлеу;
- жарияланымдар;
- кәсіби қоғамдастықтар;
- білім беру мәселелерін қоғамдық талқылауға қатысу.
Сонымен қатар педагог өзінің кәсіби дамуын қалай жалғастыратынын және әріптестері мен білім алушылар арасында үздіксіз білім алу мәдениетін қалай қалыптастыратынын көрсетуі қажет.
9. Климаттың өзгеруі саласындағы білім беру (Climate Change Education) — 300 сөзге дейін
Бұл сұрақ міндетті емес (optional).
Үміткер климаттың өзгеруі, қоршаған орта және тұрақты даму тақырыптарын оқытуға қалай кіріктіретінін және осы жұмыстың нәтижесінде білім алушылар қандай нақты әрекеттер жасағанын сипаттай алады.
10. Жүлде қаражатын пайдалану (Use of the Prize Funds) — 300 сөзге дейін
Егер үміткер 1 миллион АҚШ долларын жеңіп алса, бұл қаражатты қалай пайдалануды жоспарлайды?
Жақын мерзімдегі жоспарлармен қатар алдағы 10 жылға арналған жоспарларды да сипаттау қажет, соның ішінде білім беру, мектеп немесе қоғамдастыққа қатысты жобаларды көрсету ұсынылады.
Сондай-ақ үміткер сыйлық алғаннан кейін балалармен және жастармен білім беру саласында жұмысын қалай жалғастыратынын, оның ішінде кемінде бес жыл білім беру саласында қалу ниетін сипаттауы қажет.
Қандай құжаттарды дайындау қажет?
Өтінімді растау үшін үміткер соңғы екі жыл ішінде жұмыс істеген қазіргі немесе жақындағы мектептен не білім беру ұйымынан ұсыным хат (Reference Letter) ұсынуы қажет.
Ұсыным хатта:
- үміткердің аты-жөні;
- лауазымы;
- мектептің немесе ұйымның атауы;
- оқытатын пәні;
- жұмыс өтілі;
- ұсыным беруші тұлға туралы мәлімет және оның үміткермен кәсіби байланысы;
- үміткерді педагог ретінде немесе Global Teacher Prize қатысушысы ретінде қолдайтын ұсыным болуы қажет.
Сондай-ақ өтінімде:
- түйіндеме (CV / résumé);
- жетістіктердің ресми немесе қоғамдық мойындалуын растайтын құжаттар;
- қосымша құжаттар мен фотосуреттер;
- бейнематериалдарға сілтемелер ұсыну мүмкіндігі қарастырылған.
Қосымша материалдарға белгілі бір шектеулер қойылған: 5 файлдан артық жүктеуге болмайды, әр құжаттың ұсынылатын көлемі — 2 бетке дейін, файлдың ең жоғары көлемі — 5 MB. Растайтын құжаттарды түпнұсқа тілінде ұсынуға болады.
Маңызды: жасанды интеллектті пайдалану
Global Teacher Prize ресми өтінімінде барлық өтінімдер жасанды интеллект арқылы жасалған контентке (AI-generated content) тексерілетіні жеке көрсетілген.
Ұйымдастырушылар мұндай контентті пайдалану байқаудан шеттетілуге әкелуі мүмкін екенін ескертеді.
Сондықтан жауаптар үміткердің нақты кәсіби тәжірибесіне, өзінің жұмыс нәтижелеріне және өз сөзімен жазылған мазмұнға негізделуі тиіс.
Қазақстандық педагогтер Top 50 тізіміне енген
Қазақстандық педагогтер Global Teacher Prize байқауының үздік 50 финалисінің (Top 50 Finalists) қатарына бірнеше рет енген.
2021 — Askhat Zhumabekov Global Teacher Prize Top 50 тізіміне енді.
2023 — Aigul Ishangaliyeva Global Teacher Prize Top 50 тізіміне енді.
2026 — Tatyana Belousova Global Teacher Prize Top 50 тізіміне енді.
Әзірге Қазақстаннан бірде-бір педагог Global Teacher Prize бас жүлдесінің иегері болған жоқ.
Өтінім беруге қалай дайындалуға болады?
Өтінім Global Teacher Prize ресми онлайн-платформасы арқылы беріледі.
Алайда форманы толтырмас бұрын барлық сұрақтармен алдын ала танысып, растайтын материалдарды жинап, әр бөлімде пайдалануға болатын нақты мысалдар, нәтижелер мен деректерді ойластырып алған дұрыс.
Ресми дереккөз: Global Teacher Prize
https://globalteacherprize.org/
Astana Bilim Academy педагогтер үшін Global Teacher Prize 2027 байқауының барлық сұрақтары қамтылған ресми өтінім формасының беттерін орналастырды.
